有关更多信息，请参见 HISD的COVID-19暴露、推定或确诊阳性个体的程序指南.

• 表现出公认传染病症状的学生必须留在卫生办公室, 远离他人, 直到被家长或监护人接走. 
  
  学校护士会将任何确诊的传染病病例记录在HISD的电子健康档案中. 如果学校没有护士，校长将履行这些职责.
  
  
  

• 如果学生感染了传染病, 他们必须通知学校, 按照疾病预防控制中心对这种疾病的指导方针，呆在家里隔离. 请联系您的学校护士或咨询您的医疗服务提供者，以获得进一步的治疗指导.

• 在教室或校园内发现传染病确诊病例, 将通知父母/照顾者，并向他们提供与隔离有关的后续步骤和应采取的任何其他措施. 如果需要隔离，学生必须呆在家里.

• 我们预计学校不会全部或部分关闭. 日益恶化的环境是否有理由关闭校园, 教室, 或教室的一部分, 这一决定将由卫生和社会福利部根据具体情况作出 & 医疗服务与当地卫生机构协商. 这些决定是基于所有证据和整体情况，并与疾病控制和预防中心的指导保持一致.
  
  在与当地卫生机构协商后完成, 学校是否关闭，将由HISD督学作出最终决定.

• 学生应遵守学校制定的着装标准 
  他们的校园.
• 
  如果你的家庭在衣物方面需要帮助，请提交一份 
  学生资助表格至HISD的综合服务 
  部门通过 休斯顿ISD.org/SAF. 

• 面具面具是 高度鼓励 对于可能需要额外保护或目前生病的学生和教职员工. 面具 不再强制 在HISD学校、建筑物或公共汽车内外.
• 自我监控-要求学生、教职员和访客监测自己的健康状况，生病时呆在家里.
• 接种疫苗-疫苗接种是我们抵御COVID-19和其他传染病的第一道防线. 该地区设有几家疫苗接种诊所. 休斯顿市的更多细节和疫苗接种地点可以在网上找到 休斯顿Emergency.org/COVID-19-Vaccines.
• COVID-19指南-该地区概述了 指南和协议 确诊患者.
• COVID-19测试-HISD鼓励所有学生和员工参加COVID-19和/或流感筛查测试，如果他们遇到任何可能表明COVID的症状, 流感, 或者其他传染病.
• 卫生- - - - - -鼓励学生、教职员和访客定期洗手/消毒. 将在所有HISD学校、设施和建筑物中维持消毒站.
• 卫生消毒-所有地区学校及楼宇将继续清洁, 消毒, 每晚都用医院级别的消毒剂消毒以防万一. 所有学校将提供洗手液和其他清洁和消毒用品, 建筑, 和公共汽车.
• 物理距离-虽然不再需要, 如果空间允许，建议在室内保持至少3英尺的物理距离. 教室里需要安排座位.
• 面对面的聚会-面对面的聚会、会议和活动 是允许的，没有任何限制或限制. 

所有地区学校和建筑物将继续清洁, 消毒, 每晚都用医院级别的消毒剂消毒以防万一. 所有学校将提供洗手液和其他清洁消毒用品, 建筑, 和公共汽车.

• 学校和建筑物允许访客, 包括课后项目的员工, 以及家长和社区成员谁已经通过批准 公立学校义工(vip) 计划和预约. 家长也可以为孩子登记入学.

  强烈建议可能需要额外保护或目前生病的游客戴口罩. 访客如有传染病的症状，必须待在家中，不得进入卫生及社会发展部.

  想了解更多关于vip的信息和注册成为志愿者: 休斯顿ISD.org/VIPS. 

• 无线热点设备将提供给家中没有宽带上网的学生. 家长应联系他们的校园技术需求.

• 是的. 所有学生及教职员仍可透过本中心取得数码资源及学习资料. 这些资源包括HUB中的数字课程, 想象一下数学, 想象一下语言, MyOn, 和MackinVIA.

• 交通服务已恢复正常运营，公共汽车也已满负荷运行. 强烈建议学生和公交司机在需要额外防护或生病时戴上口罩. 不再需要指定座位.

  学生必须在上车时消毒双手并扫描胸牌. 作为预防措施，公共汽车将定期使用医院级消毒剂进行清洁和消毒. 每辆巴士将配备洗手液、消毒剂、毛巾和急救用品.

  所有学生都需要自我监测，如果出现公认的传染病症状，应该呆在家里.

  欲了解更多信息，请访问 休斯顿ISD.org/运输.

• 营养服务部门正在恢复正常运营和供应, 包括在教室吃早餐，在自助餐厅吃午餐, 以及在特定校园提供小吃和晚餐服务. 全体学生健康, 医疗和特殊饮食需要, 还有过敏问题, 将会被接纳.
  
  所有学校将继续在全民免费早餐计划下运作. 休斯顿ISD将继续其政策，在2022 - 2023学年的国家学校午餐计划和学校早餐计划下运营社区资格计划(CEP). 符合资格的学校为所有儿童免费提供早餐和午餐，并取消免费收餐申请, 价格低廉, 还有学生餐费. 这种方法减轻了家庭和学校管理人员的负担，并有助于确保学生获得营养膳食.
  
  以下列出的学校将过渡到完成 免费及减价膳食家庭申请，适用于2022 - 2023学年. 申请过程将确定每个学生为免费学生, 减少, 或支付所有用餐/零食的费用. 学生资格状况保密. 申请和说明将在网上提供，也将提供硬拷贝.
  
  
  • 友善 表演与视觉艺术高中(友善 HSPVA)
  • 哈佛大学的小学
  • 角小学
  • 马克吐温小学
  • 特拉维斯小学
  • 橡树森林小学
  • 奥克斯河小学
  • 西大小学
  • 罗伯茨小学

• 竞争性食品销售——学校出售的食品, 家长团体, 助推器俱乐部, 和外部供应商-是禁止的.

• 比赛及练习, 以及课外活动和表演, 会按照学校的规定进行吗.

  所有室内和室外比赛, 实践, 及在幼儿发展中心设施举行的课外活动/表演将允许观众观看.

  口罩是可选的，强烈建议需要额外保护或生病的与会者戴口罩.

• 非运动性实地考察, 包括丰富和课程旅行, 是允许的，没有任何限制或限制.

• 是的. 所有的体育比赛和训练以及校园内的课外活动都可以按照学校的规定进行.

• 每个在HISD物理校区注册的残疾学生都有资格.

• TDLP在ARD-IEP委员会会议期间进行讨论并达成一致. 这是一份官方的ARD-IEP文件，不能在ARD-IEP过程之外进行讨论或达成一致.
• 针对残疾学生的TDLP文件包括选定的目标, 住宿, 将提供的服务和交付方法(同步/异步)，以确保在从事虚拟教学或远程会议时学习的连续性.

• 当残疾学生回归面对面教学时，TDLP不适用. IEP的全面实施发生在学生回到面对面的教学中.

• 州内传输: 在30天内进行ARD-IEP，为即将入学的学生提供特殊教育服务. TDLP必须在传输ARD过程中解决. 德克萨斯州的学生, 作为联邦和州的要求, 必须有虚拟教学或远程会议应急计划或ARD修订，以解决学生服务. 该文件应随收到的IEP一起提交. 是否需要虚拟教学或远程会议，要忠实地执行. 此应急计划/修订必须执行到位，直到转移ARD完成.
• 州外传输: 从其他州转来接受特殊教育服务的学生, 在入学的前30天内，转移ARD/IEP会议召开之前，必须执行传入的IEP. 这些学生可能已经有了虚拟教学或远程会议计划，也可能没有. 学生是否需要访问虚拟教学或远程会议, 应最大限度地执行目前的经济环境保护计划. 应尽快召开ARD/IEP会议，并制定和审查TDLP. 如果在虚拟教学或远程会议期间没有实施特殊教育服务, 那么应该在下一次ARD/IEP会议上考虑补偿性服务.